EL INVESTIGADOR 2.0 Y LAS REDES SOCIALES


Durante los últimos años se ha producido un gran desarrollo tecnológico que ha desembocado en la aparición de las redes sociales. Estas plataformas nos brindan la oportunidad de comunicarnos o interaccionar con los demás de forma rápida y sencilla. Desde el punto de vista del investigador 2.0, las redes sociales se presentan como una herramienta que le permite divulgar su investigación a la sociedad, permitiendo dar a conocer su investigación.

Algunas de las redes sociales a través de las cuales el investigador da a conocer su investigación son las siguientes:

-          Facebook

-          Twitter

-          Linkedin

-          ResearchGate

-          Academia.Edu

-          Symbaloo

Cada red social posee una componente que la difiere del resto, y por ende, difiere en la forma que la utilizado para divulgar nuestra investigación. Algunas redes sociales ResearchGate están dirigidas a aquellas personas que muestran cierto interés por el tema de tu investigación. En contraposición Linkedin nos permite dar a conocer nuestro perfil como investigador, permitiendo que surjan oportunidades laborales derivadas del uso de la plataforma digital.

Una de las aplicaciones que me ha sorprendido es Symbaloo. Esta plataforma te permite crear un escritorio virtual donde puedes organizar los sitios webs que sueles utilizar para trabajar. De esta manera es mucho más sencillo acceder a la información que necesitas. A continuación te muestro escritorio web.



 

Para concluir esta entrada, me gustaría hacer una pequeña reflexión. Las redes sociales han facilitado al investigador la divulgación de su investigación y a permitido que esta llegue a la sociedad de una forma más eficiente. Sin embargo, es necesario adecuar el formato de la de la divulgación científica en función del público a la que va dirigida. De tal manera que, si la investigación que se divulga a la sociedad no se hace a través de una terminología adecuada, no va a ser posible que la sociedad muestre interés en el trabajo del investigador. Al contrario, sentirá rechazo por la dificultad para entenderla.


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